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做中國精神的網絡播火者

發布時間:2021-10-12 10:29:00來源: 光明網-《光明日報》

  作者:肖晉(中國浦東干部學院中國特色社會主義研究院研究員,上海市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員)

  如今,越來越多的高校教師走進各大網絡視頻平臺,開設個人實名賬號,上傳自己的系列講課視頻,立足各自專業,傳播科學知識和信仰,贏得一眾好評。

  這些老師中,既有“80后”“90后”的青年才俊,也有年逾八旬的院士專家,可謂少長咸集。這些網課中,既有熱門的國際關系和財經觀點,也有看似冷門的海洋地質和文史哲學,可謂琳瑯滿目。

  網課早已有之。但相比習慣被圈養在某一網絡角落的傳統網課,這些網課主動選擇到五彩斑斕的網絡視頻平臺上和其他圈層內容爭眼球打擂臺,它們破圈贏得眾多青少年的喜愛,使正能量成為大流量。綜觀這些廣泛傳播的網課和備受關注的老師,既有知識的普惠,讓青少年在知識上解渴,更有精神的播火,在娓娓道來中達致青少年思想上的解惑、精神上的解憂、心理上的解壓,增強了他們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

  有研究顯示,青年人身體成熟提前,但心理“斷奶”推遲;整體知識水平提升,但思維偏見和極端思想增多;生活物質條件不斷改善,但精神空虛的問題有待進一步緩解。在這個意義上,網絡思政、生活思政大有可為。習近平總書記指出,思政課不僅應該在課堂上講,也應該在社會生活中來講。面對被稱作“網絡原住民”的青少年,如何增強中國精神、中國價值在他們日常網絡生活中的滲透力和話語權,如何透過網絡視頻平臺開展課程思政,如何培養造就更多的中國精神的網絡播火者,視頻網站上那些備受關注的高校老師的成功經驗值得認真總結汲取。

  勇于場景切換。青少年常常圍繞新興媒體、社交媒體構建和守護自己的網絡小世界。做好青少年的網絡思想引領工作,越來越需要實現場景的轉換。從官方構建的網絡主場景走向青少年自發集聚的主場景或者網絡平臺構建的文化圈層主場景,從官方意識形態宣傳主場景走向更為廣闊的青少年網絡生活主場景。只有勇于切換場景,善于走進以他們為主的網絡生活場景中去,贏得他們的好感和信任,和他們形成“自己人效應”與同頻共振,進而實現和學校教育同向同行,中國精神、中國價值才能更好沁潤青少年的心田。做中國精神的網絡播火者,就要尊重青少年的主體地位,貼近青少年的心理、傾聽他們的心聲、關心他們的思想情緒,借助青少年關心之事來宣傳黨的主張、幫助他們梳理自身駁雜不清的思想世界,實現中國精神、中國價值和他們成長成才需求的內在融合,這樣才能實現心靈的交融和思想的引領。

  恒于內容硬核。社會信息化時代,各類資訊、觀點就像超市貨架上的商品讓人目不暇接。然而隨著新興媒體競爭的白熱化,內容深度日漸成為跨圈博得逐漸成熟的用戶歡心的剛性要求。誠如有up主所言,自媒體已進入硬核內容比拼的時代,能持續硬核者得天下。正是在這個意義上,高校專業老師的長年學術積累和教研優勢凸顯了出來。諸多熱門網課之所以脫穎而出,持續受到青少年的歡迎,無一例外皆源自這些老師長年教學研究的信手拈來和厚積薄發,皆源自他們恒于硬核內容輸出的堅定執著和口碑積累。任何紅利都有窗口期,唯有才華沒有窗口期。做中國精神的網絡播火者,就要戒驕戒躁,撲下身子深耕內容,堅守優質內容,持續硬核輸出,方能久久為功。

  善于話語轉換。道不遠人,但話語會遠人。青少年伴隨成長對簡單生硬的說教越發抵觸,喜歡從感興趣的話題、感性化的呈現中自己去領悟。因此,有趣的表達與硬核的內容至少同等重要。中國精神、中國價值要透過網絡更好沁潤青少年心田,就要找準話語的切入口,實現話語之變。思想政治工作不在話多,在于抓住要害、話語走心。做中國精神的網絡播火者,就要善于運用青少年熟悉和喜歡的話語方式和話語素材,進行思想表達的話語轉換,避免一些青年戲稱的“常說的老話多、正確的廢話多、漂亮的空話多、嚴謹的套話多”以及遠離青少年思想實際和生活實際的問題。要善于從青少年的角度出發、站在他們那個年齡特征上提問題、抒感慨、講故事,層層遞進、水到渠成,而不是一下子騰空跳到正確結論上去。華中師大戴建業教授在講蘇東坡的詩《自題金山畫像》時,結尾處這樣總結:“正是在苦難中間成就了蘇東坡的偉大,在磨難中間成就了蘇東坡的瀟灑。朋友們,我們一帆風順,既不可能也不可貴。如果你在不幸的時候,或在工作中有什么挫折的時候,讀一下蘇東坡,你可能就灑脫了?!彼⑿χ押芏嗲嗌倌曛v“淚目”了。網友紛紛留言:“升華了對人生的理解”。

  樂于人格示范。網絡有人設,但網課現人格。一堂好課,彰顯的絕不僅僅是知識、觀點和思想,更是一位師者三觀、修養、格局等多方面的綜合呈現。中科院院士、同濟大學教授汪品先在82歲時9天時間里完成3次南海下潛。他在網課中坦言:“我是排好表的,在85歲以前我做哪些,后面如果我還活著,我要做哪些。所以我現在最缺時間?!币环捤查g征服眾多青少年網友的心。戴建業教授在講蘇東坡悼亡妻的《江城子》時眼中帶淚、聲音哽咽,幾近講不下去。有細心的網友發現,這段視頻首播時,恰逢戴老師的夫人因病離世不久。戴老師對夫人的深情,感動無數青少年。古人云:“親其師而信其道”。做中國精神的網絡播火者,就要德高為師、行為世范。唯有高尚的人格魅力,而不是虛假的網絡人設,才能長久感染青少年、贏得青少年。

(責編: 李雨潼)

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